Добро пожаловать в
институт репродуктивной перинатальной
психологии психосоматики Антонины Наконечной
Цель - привнести в научное, медицинское, психологическое, социальное общество,
что психосоматика, перинатальная психология, репродуктивная психология существуют как наука.

Наши
обучающие
программы

Цель - разработка и внедрение технологии с научной, биологической, психологической и социальной точек зрения, для организации первичной профилактики психических и соматических расстройств в перинатологии и репродукции человека, способом познания и изучения бессознательного опыта тела.
Цель – повышение квалификации специалистов помогающих профессий; внедрение перинатальных психологов и инструкторов по подготовке к родам как обязательного подразделения в структуре роддомов, женских консультаций, перинатальных центрах.
Цель - подготовка специалистов в области практической психологии, обучение набору техник и методик для диагностики и психологической помощи в работе с клиентами/пациентами, имеющими психосоматические расстройства.
Цель – информационно-педагогическое, физическое обучение для поддержки беременной женщины и семьи в период вынашивания, родов и послеродовом периоде.

Наши
услуги

Наши
новости

20 окт 2018
"ПОДГОТОВКА ПЕРИНАТАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГОВ И ПЕДАГОГОВ"    
06 окт 2018
"ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С ПСИХОСОМАТИКОЙ"    
01 сен 2018
  «Семейные ценности и сексуальное образование молодёжи в подростковом и юнешеском возрасте»  
"Курс по подготовке к родам"  

Наша
команда

НАШИ
ПРОЕКТЫ

Наша
галерея

Мы в социуме

Наши
контакты

Место нахождения:
Украина, город Киев,
улица Семьи Сосниных - 8
Телефон:
  • (096) 629-86-14
  • (066) 629-86-14
Онлайн консультации:
  • (096) 629 86 14
  • nakonechnaya.a.v
X
X

  

Благотворительный фонд "ВО ИМЯ ЖЕНЩИНЫ" 

 

На сегодняшний день, психологическая помощь в медицинских учреждениях Украины, является вытесненной. В связи, с чем пациенту не предоставляется возможным получить психологическую помощь и психологическое сопровождение в период диагностики, лечения и реабилитации.

Цели и задачи фонда:

Психологическая поддержка и психологическое сопровождение женщин, которые пережили физическое, эмоциональное насилие, женщин которые столкнулись с диагнозом бесплодие, диагнозом рак, так же другими нарушениями органов и систем организма. Психологическая помощь женщинам и семьям, пережившим перинатальную потерю. Психологическая поддержка и психологическое сопровождение женщин при беременности в раннем возрасте с 13 до 17 лет, при необходимости помощь в поиске родителей для усыновления ребёнка.

Контакты

Если у Вас возникли вопросы, Вы хотите осуществить благотворительный взнос или узнать подробнее о работе нашего фонда, пишите нам   Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробнее о новостях, мероприятиях фонда на странице в Фейсбук  facebook.com/co.ofwoman/

 

Реквизиты: 

ЄДРПОУ/ДРФО 42095283

ПАТ КБ "ПРИВАТБАНК" (ЄДРПОУ 14360570, код банку 320649)  

Счёт: № 26002052670058 (Поточний рахунок)

 

X

 

Украинская Ассоциация Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП)

Уважаемый посетитель! 

Мы приветствуем Вас на странице Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии, которая была создана в апреле 2018 года в городе Киеве. Ассоциация объединяет специалистов различных областей психологии, психотерапии, психосоматики, медицины, педиатрии, репродуктологии, онкологии, биологии  и других специалистов, которые поддерживают развитие, и внедрение психологического сопровождения пациенту/клиенту, как составляющую мультидисциплинарного подхода в медицинских учреждениях Украины. Членство в ассоциации является коллективным и индивидуальным. Сегодня в ассоциации представлены многие учреждения здравоохранения и психологические объединения. Участие в ассоциации добровольное, работа ее регламентируется Уставом. Ежегодно проводится общее собрание членов ассоциации в формате научно-практической  конференции. В ассоциации есть Правление, состоящее из 3 членов. В период между ежегодными собраниями ассоциации все вопросы по её деятельности решаются Правлением, которое собирается по мере необходимости. Только совместные усилия практикующих психологов и врачей помогут добиться результата, результата во имя пациента!

С Уважением, Президент УАПРПП Антонина Наконечная

 

 

Задание УАПРПП:

  • Содействие налаживанию связей между психологами, психотерапевтами, психосоматологами, учреждениями здравоохранения, научно-исследовательскими учреждениями, высшими учебными заведениями, врачами, занимающимися проблемами перинатальной, репродуктивной и психосоматической медицины и психологии;
  • Участие в психологических, научных и клинических исследованиях с последующим распространением полученных результатов исследований в области перинатальной, репродуктивной психологии, репродуктивной медицины, психосоматологии, научных, психологических и клинических ассоциациях, а также в ассоциациях пациентов (клиентов);
  • Содействие научной деятельности членов Ассоциации и проведение психолого-научных конкурсов, конференций, симпозиумов и тому подобное;
  • Повышение профессионального и образовательного уровня членов Ассоциации путем обмена опытом и информацией;
  • Инициирование и участие в разработке законодательных актов, психологических протоколов и карт пациента (клиента), приказов и рекомендаций по вопросам, связанным с внедрением психосоматологии, психосоматического подхода, перинатальной и репродуктивной психологии.

 

Направления и формы деятельности УАПРПП:

  1. Содействие предоставлению научно-практической поддержки специалистам, психологам, которые занимаются проблемами психосоматического подхода, перинатальной, репродуктивной психологии.
  2. Участвовать в мероприятиях и акциях по улучшению оздоровительной, просветительской, образовательной сфер общества.
  3. Информировать общественность, медицинские учреждения о достижениях в сфере психосоматитки, перинатальной, репродуктивной психологии, в том числе с помощью  средств массовой информации.
  4. Привлекать специалистов, занимающихся перинатальной, репродуктивной психологией, медициной, научной деятельностью и психосоматологиею к работе УАПРПП.
  5. Установление и поддержание прямых контактов с медициной, наукой и специалистами, которые занимаются перинатальной, репродуктивной психологией, специалистами по работе с психосоматикой, психотерапевтами.

 

УАПРПП является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, круглую печать, штампы и бланки со своим наименованием, эмблему и другие реквизиты, зарегистрированные в установленном законодательством порядке.

 

 

В соответствии своих уставных задач и порядке, предусмотренном действующим законодательством Украины, УАПРПП имеет право:

  • Представлять и защищать свои законные интересы и законные интересы своих членов в государственных и общественных органах;
  • С целью выполнения уставных задач и целей осуществлять необходимую хозяйственную деятельность путем создания учреждений и организаций со статусом юридического лица, учреждение предприятий в порядке, установленном законодательством;
  • Подавать ходатайство в государственные,  другие учреждения и органы о предоставлении помощи УАПРПП для решения уставных задач;
  • Устанавливать и развивать деловые, гуманитарные связи с представителями Украины и партнерами за рубежом для решения уставных задач и целей;
  • Распространять информацию и пропагандировать свои идеи и цели;
  • Учреждать средства массовой информации;
  • Определять порядок и размеры, оплаты труда привлеченных специалистов для решения вопросов, связанных с деятельностью УАПРПП;
  • Вступать в договорные отношения с государственными, общественными, коммерческими и другими организациями, учреждениями и предприятиями, а также гражданами и группами граждан, с целью выполнения уставных целей;
  • Участвовать в международных и национальных конгрессах, конференциях, симпозиумах и других подобных мероприятиях по вопросам, входящим в компетенцию УАПРПП.

 

Членство в УАПРПП

Членство в УАПРПП может быть индивидуальным и коллективным.

Основанием для приема в члены УАПРПП является заявление и уплата вступительных и текущих взносов, кроме того, для коллективного члена необходимо решение его руководящего органа о вступлении в УАПРПП.  

 

Членами Ассоциации могут быть граждане, признающие  Устав и которые на время вступления в УАПРПП являются: 

- психологами, психотерапевтами, психосоматологами, педагогами, педиатрами, неонатологами, акушер-гинекологами, клиницистами, репродуктологами, эмбриологами, генетиками, учеными, социальными работниками, студентами данных специализаций;

- Аспирантами, магистрами.

Отдельные граждане, которые сделали или хотят сделать, значительный вклад в развитие и деятельность УАПРПП, государства и общества в целом, могут быть приняты Правлением согласно поданному заявлению.

В состав УАПРПП могут входить коллективные члены, в частности: коллективы предприятий, организаций, признающих Устав и принимающих непосредственное участие в выполнении уставных задач. Коллективные члены УАПРПП действуют через своих уполномоченных представителей.

Принятие индивидуальных и коллективных членов проводится Президентом УАПРПП с занесением в книгу реестра.

Индивидуальные и коллективные члены УАПРПП в лице своих уполномоченных лиц имеют равные права и обязанности. Членство в УАПРПП не ограничивает  своих членов относительно их участия в других объединениях граждан, союзах, ассоциациях.

 

Члены УАПРПП имеют право:

  • Быть избранными на должности УАПРПП, участвовать в общественном труде;
  • Участвовать во всех мероприятиях проводимых УАПРПП на льготной основе;
  • Вносить предложения УАПРПП, связанные с его деятельностью;
  • Обращаться к УАПРПП за помощью в защите прав и законных интересов, если это в компетенции деятельности УАПРПП;
  • Получать информацию о деятельности УАПРПП;
  • Использовать название ассоциации в списке своих достижений и регалий;
  • Свободно выходить из УАПРПП путем подачи заявления.



Обязательства членов УАПРПП:

 

  • Соблюдать Устав УАПРПП;
  • Принимать активное участие в реализации целей УАПРПП;
  • Воздерживаться от деятельности, которая может нанести вред УАПРПП;
  • Соблюдать морально-этические принципы УАПРПП, не вести деятельность, которая им противоречит;
  • Один раз в год, но не позднее 60 дней от первого января, перечислять членский взнос на развитие ассоциации.

 

Членство в УАПРПП прекращается в случае: 

- Выхода члена из УАПРПП по собственному заявлению;

- Смерти индивидуального или почетного члена УАПРПП;

- Исключение из УАПРПП по решению Президента и Правления ассоциации;

- В иных случаях, предусмотренных настоящим Уставом и законодательством.

 

Высшим органом УАПРПП является Президент ассоциации и Правление ассоциации.

 

Членские взносы и иное имущество УАПРПП используется на:

  • Административные потребности УАПРПП;
  • Финансирование мероприятий УАПРПП, которые проводятся в соответствии с целями её деятельности;
  • Аренду и приобретение необходимого имущества;
  • Оплата труда временно привлеченных и штатных работников;
  • Полиграфические услуги;
  • Другие выплаты, предусмотренные действующим законодательством и потребностями УАПРПП.

 

Контакты 

Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефон:

+38 (096) 629-86-14 (Viber)            

+38 (066) 629-86-14

Все новости, мероприятия и конференции  УАПРПП на странице в Фейсбук facebook.com/uaprpp/

     




X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

Цель – привнести в медицинское, психологическое, социальное общество, что психосоматика, перинатальная психология, репродуктивная психология существуют как наука.

 

Задачи:

  • Осуществление научно-образовательной деятельности, повышения квалификации специалистов в сфере работы с психосоматикой, перинатальным консультированием.
  • Внедрение образовательной программы«Перинатальная педагогика, психология и консультирование».
  • Внедрение научно-образовательной программы «Психология, психокоррекция психосоматических заболеваний и расстройств».
  • Поддержка культуры отцовства и материнства.
  • Образовательно-психологическая подготовка к родам и родительству.
  • Осуществление образовательной, просветительской деятельности по вопросам поддержки грудного вскармливания детей в Украине.
  • Осуществление просветительской работы с подростками и молодёжью по распространению идеи семейных ценностей и сексуального образования, как профилактика психологических, физиологических нарушений репродуктивной сферы.
  • Проведение конференций, симпозиумов, семинаров способствующих развитию перинатологии, репродуктивной психологии, психосоматологии в Украине и за её пределами.

Все актуальные новости и материалы также на нашей официальной странице в Facebook: www.facebook.com/irppp.com.ua 

 

 

Украинская Ассоциация Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии

 

Цели и задачи ассоциации: 

 

  • Объединение специалистов помогающих профессий, медицинских работников, психологов, психосоматологов, психотерапевтов и т.д. для способствования развитию психологической помощи и психологического сопровождения пациента, с целью улучшения результата лечения, реабилитации.
  • Развитие культуры и научной деятельности в сфере психосоматики, перинатальной психологии, репродуктивной психологии, усовершенствование методик, практик в психологической, психосоматической, медицинской деятельности, как неотъемлемую часть работы во имя пациента.

 

Мы открыты для сотрудничества и для всех желающих стать членом УАПРПП.

Наша официальная страница в Facebook:  www.facebook.com/uaprpp 

Если у Вас возникли вопросы пишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

 

 

  

Благотворительный фонд "ВО ИМЯ ЖЕНЩИНЫ" 

 

Цели и задачи: 

  • Психологическая поддержка и психологическое сопровождение женщин, которые пережили физическое, эмоциональное насилие.
  • Психологическая поддержка и сопровождение женщин, которые столкнулись с диагнозом бесплодие, рак, так же другими нарушениями органов и систем организма.
  • Помощь психолога женщинам и семьям, пережившим перинатальную потерю.
  • Психологическая поддержка и психологическое сопровождение при беременности в раннем возрасте с 13 до 17 лет, при необходимости помощь в поиске родителей для усыновления ребёнка.

 

Мы очень благодарны Всем, кто примет участие в выполнении целей и работе фонда. Номер нашего счета для всех благотворительных взносов:

ПАТ КБ "ПРИВАТБАНК"  №26002052670058

 

Официальная страница фонда в Facebook: www.facebook.com/co.ofwoman

Если у Вас возникли вопросы, Вы хотите осуществить благотворительный взнос или узнать подробнее о работе нашего фонда, пишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

 

 

X

Заказать обратный звонок!

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ 

 

при поддержке

Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии 

в рамках авторского информационно-обучающего  проекта

«Зачатие, вынашивание, роды – маяк, освещающий всю жизнь»

представляет образовательную программу по подготовке перинатальных психологов и педагогов:

 

«Перинатальная педагогика, психология и консультирование»

 

Программа курса состоит из шести двух дневных модулей-семинаров. 

Курс знакомит с опытом организации школы для беременных  и ведения групп для будущих родителей, дает теоретические основы и практические навыки работы с беременными. Вы освоите психологию и физиологию беременности и родов. Обучение на курсе также помогает расстаться с широко распространенными мифами о материнстве.

 

 

Занятия проходят: 

20-21 октября 2018 - первый модуль

17-18 ноября 2018 – второй модуль

22-23 декабря 2018 – третий модуль

9-10 февраля 2019 – четвёртый модуль

23-24 марта 2019 – пятый модуль

27-28 апреля 2019 – шестой модуль 

Время проведения  с 12:00 до 18:00.

 

 

ОПЛАТА: 

Подтверждением регистрации на обучающий курс, является оплата одного модуля или приобретение абонемента на весь курс 

Стоимость 1-го двухдневного модуля - 2000 гривен.

Стоимость АБОНЕМЕНТА весь на курс (шесть двухдневных модулей) - 10 000 гривен.

 

Для членов Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии на обучение действует 10 % скидка

 

Реквизиты для оплаты

Гривневая карта Приват Банка: 4149 4393 1018 2716

Получатель: Наконечная Антонина Владимировна    

Назначение платежа: указывать не требуется.  После оплаты отправьте копию квитанции или фото квитанции, на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.или на Вайбер +38(096) 629-86-14

 

При прохождении полной программы обучения, Вы получаете Сертификат о повышении квалификации в области психологии по специализации «Перинатальная педагогика, психология и консультирование»

 

Если Вы не успели, присоединится к курсу с первого модуля, Вы можете, присоединиться с последующими модулями, так как информация подаётся блоками. В этом случае Вы заканчиваете обучающую программу со следующим курсом и получаете Сертификат.

 

 

ПЕДАГОГИ КУРСА

 

Наконечная Антонина Владимировна

Основатель, руководитель, автор обучающих проектов. Мастер-тренер. Психотерапевт. Репродуктивный, перинатальный психолог. Специалист по работе с психосоматикой. Инструктор по подготовке к родам. Президент Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП). Член Ассоциации детских, семейных, перинатальных психологов, медиков и педагогов. Член Президиума Украинской Ассоциации Репродуктивной Медицины (УАРМ). Член Всемирной Ассоциации Позитивной Психотерапии (WAPP).

 

Слободяник Леся Александровна

Перинатальный психолог, инструктор по физической подготовке к родам. Специалист-консультант по грудному вскармливанию. Арт-терапевт.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧАЮЩЕГО КУРСА:

 

1 модуль

Перинатальная психология: понятие, история, направления, личности. Перинатальная психология в тандеме акушерства и педиатрии.Организация «Школы для будущих родителей»: законодательство, направление, индивидуальный и групповой подход в обучении. Правильность построения и последовательность обучающего курса школы. Система роддомов их организация и структура. Права и обязанности медицинского персонала роддомов, беременной женщины и женщины в родах. Добровольное согласия роженицы на медицинское вмешательство в родах и право отказа. Собираемся в роддом. Правила взаимодействия и общения с врачом: роженицы, партнёра, сопровождающей Доулы. Методы и способы диагностики. Примеры из практики.

 

2 модуль

Анатомияи и физиология репродуктивной сферы мужчины и женщины. Планирование беременности. Психология и физиология зачатия. Готовность к материнству: социальная, физиологическая, психологическая, эмоциональная. Мотивация родительской сферы личности. Коррекция мотивов.  Личностные аспекты формирования материнства, отцовства. Диада «мать-дитя» и система «отец-мать-ребёнок»: современный взгляд.  Беременность, как этап становления родительства. Психодиагностика во время беременности. Духовность беременности.  Онтогенез материнской сферы женщины: этапы развития материнских компетенций. Особенности переживаний женщины и задачи психологического сопровождения в первом, втором и третьем триместрах  беременности. Бланковые, рисуночные методики диагностики родительской сферы. Медицинские, психологические причины не вынашивания. Роль и задача психолога при патологическом течении беременности, родов. Психологическое сопровождение замершей беременности, аборта, антенатальной гибели плода. Методы диагностики, арт-терапия. Примеры из практики.

 

3 модуль

Этапы  развития ребёнка – от зачатия до рождения. Критические периоды внутриутробного развития плода. Когда начинать воспитание? Гаптономия. Ранний онтогенез плода: эмоциональное, психическое и физическое здоровье; личностное развитие; психосоматические нарушения. Токсикоз, гестоз – физиология и психосоматика. Типы и стили переживания беременности. Доминанта беременности. Физические и эмоциональные изменения во время беременности, их влияния на психологическое состояние женщины и её взаимодействие с окружающими. Гигиена и образ жизни во время беременности. Физическая подготовка к родам: гимнастика, дыхание, методы профилактики разрывов промежности.  Особенности питания в третьем триместре беременности. Методы диагностики, арт-терапия. Примеры из практики.

 

4 модуль

Предвестники родов. Как понять, что роды начались. На каком этапе нужно ехать в роддом. Психология и физиология родов. Биомеханизмы и особенности течения родов с учётом положения плода.Психология боли, первый период родов: ощущения и их причины; тактика поведения; техники дыхания; массаж; визуализация; позы. Техника ребозо. Психологические аспекты партнёрских родов. Второй и третий периоды родов. Роды дома: «за» и «против».  Вертикальные роды - мода или потребность.  Медикаментозное вмешательство в течение родов. Эпизиотомия. Показания к кесареву сечению. Методика проведения операции кесарева сечения – восстановление, влияние на последующую беременность и роды. Виды анестезии. Значимость партнёра при родовспоможении путём кесарева сечения. Послеродовый период: ощущения, особенности, гигиена. Послеродовая депрессия. Особенности контрацепции в послеродовом периоде. Практика.

 

5 модуль

Как выглядит новорожденный. Оценка по шкале Апгар. Физиология  новорожденного. Психологические особенности новорожденного. Как работают «перинатальные матрицы». Важность опыта и переживаний, полученных ребёнком в процессе рождения. Импринтинг. Что таит в себе первая встреча с окружающим миром. Основы формирования здоровой психики ребёнка.  Коррекция психологических и физиологических особенностей детей после кесарева сечения. Возможные осложнения  и критические состояния. Причины плача. Аптечка для малыша. Уход за новорожденным: умывание, подмывание, купание; уход за носиком, ушками, пупочком и кожей малыша. Подгузники, детская косметика. Гимнастика, массаж. Календарь прививок, ревакцинация. Практика.

 

6 модуль

Трансформация семейной системы с появлением в ней малыша. Психологические аспекты грудного вскармливания, как формы взаимодействия матери с ребёнком.Влияние родовых практик на грудное вскармливание. Роль отца в период грудного вскармливания. Раннее прикладывание. Состав грудного молока, причины и механизмы его изменения. Позы удобные для мамы и малыша. Правила и особенности прикладывания. Режим кормления.  Возможные трудности грудного вскармливания и способы их преодоления. Всё о слинге. Кесарево сечение и грудное вскармливание. Уход за грудью. Питание кормящей мамы. Грудное вскармливание и болезни: если болеет мама, если болеет ребёнок.Всё о прикорме: правила введения, когда и с чего начинать. Как правильно отлучать ребёнка от груди.  Сцеживание. Потребность в развивающих  занятиях с младенцем. Малыш от года до трёх лет. Экзамен, выдача сертификата.

 

 

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

 при поддержке

Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии

 в рамках авторского, первого Всеукраинского научного психолого-медицинского проекта 

представляет обучающий курс подготовки специалистов по работе с психосоматикой:

 

 

«Психология, психокоррекция психосоматических заболеваний и расстройств»

 

Целью курса является подготовка специалистов в области практической психологии, обучение набору техник и методик для диагностики и психологической помощи в работе с клиентами(пациентами), имеющими психосоматические расстройства, обучение теоретическим основам современной психосоматики, формирование практических навыков психотерапии при психосоматических расстройствах.  

 

 

Программа состоит из шести двух дневных модулей-семинаров.

 

Психосоматический подход в диагностике заболеваний, совершенно не означает, что болезнь можно полностью излечить, не исследовав соматическую картину(телесное заболевание), НО для лучшего результата лечения и полного выздоровления, необходимо уделить внимание и психологической составляющей заболевания.Курс поможет Вам больше узнать о своём теле.В процессе прохождения курса, Вы на практике разберёте  более 20 клинических случаев.

 

Занятия проходят:

06-07 октября 2018 – первый модуль

10-11 ноября 2018 – второй модуль

15-16 декабря 2018 – третий модуль

02-03 февраля 2019 – четвёртый модуль

16-17 марта 2019 – пятый модуль

20-21 апреля 2019 – шестой модуль

Время проведения с 12:00 до 18:00.

 

ОПЛАТА

Подтверждением регистрации на обучающий курс, является оплата одного модуля или приобретение абонемента на весь курс:

Стоимость 1-го двухдневного модуля 2000 гривен.

Стоимость АБОНЕМЕНТА весь на курс (шесть двухдневных модулей) 10 000 гривен.

 

Для членов Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии на обучение действует 10 % скидка

 

Реквизиты для оплаты 

Гривневая карта Приват Банка:  4149 4393 1018 2716

Получатель: Наконечная Антонина Владимировна    

Назначение платежа: указывать не требуется.  После оплаты отправьте копию квитанции или фото квитанции, на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.или на Вайбер +38(096) 629-86-14

 

При прохождении полной программы обучения, Вы получаете Сертификат о повышении квалификации в области психологии, психосоматологии по специализации   «Психология, психокоррекция психосоматических заболеваний и расстройств»

 

Если Вы не успели присоединиться к курсу с первого модуля, Вы можете присоединиться со второго модуля. В этом случае Вы заканчиваете обучающую программу со следующим курсом и получаете Сертификат. Присоединение с третьего и последующих модулей не осуществляется, по причине закрытия группы для эмоционального комфорта её участников, так как данный курс является не только обучающим, но и терапевтическим.

 

Программа включает:

  • Лекции
  • Методики и упражнения
  • Самодиагностику
  • Работу с симптомами

 

Мастер-тренер курса:

Наконечная Антонина Владимировна

Основатель, руководитель, автор обучающих проектов. Мастер-тренер. Психотерапевт.  Специалист по работе с психосоматикой. Президент Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП). Член Ассоциации детских, семейных, перинатальных психологов, медиков и педагогов. Член Президиума Украинской Ассоциации Репродуктивной Медицины (УАРМ). Член Всемирной Ассоциации Позитивной Психотерапии (WAPP).

 

 

ТЕМЫ КУРСА

  • Основы психосоматики
  • Виды психосоматических расстройств
  • Функциональные и органные психосоматозы
  • Теория и модель механизма возникновения психосоматических расстройств
  • Личность психосоматического пациента, методы её психологической диагностики
  • Типы личностной реакции на заболевание
  • Роль социума и семьи в возникновении психосоматозов
  • Психосоматический симптом, как следствие ролевого конфликта
  • Симптом, как способ организации контакта и удовлетворения потребности
  • Психосоматические аспекты стресса и структуры характера
  • Влияние системы детско-родительских отношений при формировании психосоматических расстройств
  • Основы перинатальной и репродуктивной психологии, психосоматики
  • Психологические и психосоматические причины бесплодия
  • Психологическое сопровождениепри: внутриматочной инсеминации, ЭКО, донорские программы, программа суррогатного материнства
  • Перинатальные потери, потери органов
  • Медико-психологический подход в лечении: взаимодействие врач-психолог, врач-пациент, психолог-пациент
  • Мотивация потребности в детях
  • Диалог с не родившимся ребёнком - жизньот зачатия до рождения
  • Дети появившихся на свет с помощью ВРТ
  • Психосоматика детских болезний
  • Влияние особенностей психологического развития в раннем детстве на течение беременности и родов
  • Психосоматический фактор при бронхиальной астме, сердечно-сосудистых заболеваниях
  • Нарушения пищевого поведения, желудочно-кишечные нарушения
  • Болезни эндокринной системы, кожные заболевания, гинекологические заболевания
  • Болезни опорно-двигательного аппарата
  • Функциональные сексуальные расстройства, головная боль
  • Онкологические заболевания, анализ и коррекция эмоциональных расстройств

 

 

Восстановление честности во всех отношениях, осознание коммуникаций в которых мы состоим, распознавание и понимание испытываемых ними чувств – это путь к выздоровлению!

 

 

X
X

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

представляет информационно-педагогический, психолого-медицинский проект

 

Курс по подготовке к родам «Основной»

(для женщин срок беременности которых приблизился к 22 неделе)

 

Мы предлагаем занятия в группе 4-6 беременных или индивидуальные занятия с инструктором

 

Продолжительность одного занятия – 2,5 часа, занятия проходят один раз в неделю.

 

После прохождения полного курса Вы получаете Сертификат об окончании

 

Участия партнёра приветствуется и дополнительно не оплачивается!

 

Занятие 1

Знакомство. Физические и эмоциональные изменения во время беременности. Особенности третьего триместра беременности, питание. Всё, что нужно знать о роддомах. Собираемся в роддом - всё необходимое для мамы и малыша. Правила взаимодействия с медицинским персоналом. Права роженицы и её семьи.

 

Занятие 2

Методы профилактики разрывов во время родов.Предвестники родов. Как понять, что роды начались? Когда ехать в роддом? Первый период родов. Ощущения в первом периоде родов и их причины. Поведение в первом периоде родов: техники дыхания, массаж, позы, визуализация. Партнёрские роды - роль партнёра, сопровождающего в родах.Второй и третий периоды родов. Как правильно тужится: выбор позы и ритма дыхание в родах. Как и когда правильно перерезать пуповину –  современное веяние и медицина. Послеродовый период: ощущения, гигиена.

 

Занятие 3

Осторожно – кишечник. Медикаментозное вмешательство в течение родов. Стимуляция родов. Эпизиотомия. Виды анестезии. Кесарево сечение. Восстановление после кесарева сечения. Послеродовая контрацепция.Как выглядит новорожденный. Особенности новорожденного ребёнка. Причины плача новорожденного. Аптечка для малыша.

 

Занятие 4

Грудное вскармливание – преимущества и уникальность грудного молока. Анатомия грудного вскармливания. Гормоны и лактация. Как и для чего меняется состав грудного молока. Прибытие молока, рекомендации для  успешного  грудного  вскармливания. Позы удобные для кормления. Правила прикладывания малыша. Длительность кормления. Хватает ли ребёнку молока? Возможные трудности грудного вскармливания и их преодоление. Кесарево сечение и кормление грудью. Питание кормящей мамы. Лактация и болезни: ели болеет мама, если болеет ребёнок.

 

Занятие 5

Уход за новорожденным: умывание, подмывание, купание; уход за носиком, ушками, пупочком и кожей малыша. Правила выбора подгузников, детской косметики. Гимнастика и массаж для малыша. Всё о прикорме. Правила введения прикорма. Прививки.

 

Занятие 6

Психологические особенности новорожденного. Как работают перинатальные матрицы. Важность переживаний полученных ребёнком в период рождения. Импринтинг – что таит в себе первая встреча с окружающим миром. Особенности детей появившихся на свет путём кесарева сечения. Способы коррекции особых состояний. Развитие малыша от рождения и до года.

 

Стоимость услуг:

 

  Стоимость прохождения полного курса в группе, 6 занятий

1500 гривен

  Стоимость прохождения одного занятия на выбор в группе(дневное время)

300 гривен

  Стоимость прохождения полного курса в группе, 6 занятий(вечернее время или время выходного дня)

1700 гривен

  Стоимость прохождения одного занятия на выбор в группе(вечернее время или время выходного дня)

350 гривен

  Стоимость прохождения полного курса индивидуально с инструктором, 6 занятий

2300 гривен

  Стоимость одного занятия на выбор индивидуально с инструктором

450 гривен

 

Желаем всем лёгких родов!

Владея информацией, мы владеем собой!

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

представляет информационно-педагогический, психолого-медицинский проект

 

Курс по подготовке к родам «Экспресс»

(для женщин срок беременности которых приблизился к 32 неделе)

 

Мы предлагаем занятия в группе 4-6 беременных или индивидуальные занятия с инструктором. Продолжительность одного занятия – 4 часа, занятия проходят один или два раза в неделю. Участия партнёра приветствуется и дополнительно не оплачивается!

После прохождения полного курса Вы получаете Сертификат об окончании

 

Занятие 1

Знакомство. Собираемся в роддом. Что нужно знать о роддомах. Профилактика разрывов во время родов. Периоды родов: первый, второй и третий периоды родов. Медицинские вмешательства в родах. Поведение в родах: дыхание, массаж, позы. Роль партнёра в родах. Послеродовый период.

 

Занятие 2

Грудное вскармливание. Правила прикладывания малыша. Питание кормящей мамы. Уход за грудью. Возможные трудности и их преодоление. Уход за новорожденным: умывание, подмывание, купание; уход за носиком, ушками, пупочком и кожей малыша. Подгузники, детская косметика. Причины плача малыша. Аптечка для новорожденного. 

 

Стоимость услуг:

 

  Стоимость прохождения полного курса в группе, 2 занятия(дневное время)  1100 гривен
  Стоимость прохождения одного занятия на выбор в группе(дневное время) 600 гривен 
  Стоимость прохождения полного курса в группе, 2 занятия(вечернее время или время выходного дня) 1300 гривен
  Стоимость прохождения одного занятия на выбор в группе(вечернее время или время выходного дня) 700 гривен
  Стоимость прохождения полного курса индивидуально с инструктором, 2 занятия 1900 гривен 
  Стоимость прохождения одного занятия на выбор индивидуально с инструктором 1000 гривен 

 

Желаем всем лёгких родов!

Владея информацией, мы владеем собой!

 

X
X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

предоставляет специализированную психологическую помощь следующего направления:

 

Психосоматолог, перинатальный и репродуктивный психолог ИРППП, это специалист с медицинским и психологическим образованием, имеющий специализированую подготовку в направлении психосоматики, репродуктивной и перинатальной психологии, опыт работы с клиентами данного запроса

 

 

Вам нужна консультация, ЕСЛИ:

 

  • Функциональные и органные психосоматозы
  • Медицинское бесплодие
  • Бесплодие психогенного характера
  • Перинатальные потери
  • Потери органов
  • Ваш ребёнок часто болеет
  • Бронхиальная астма
  • Сердечно-сосудистые заболевания
  • Нарушения пищевого поведения
  • Желудочно-кишечные нарушения
  • Болезни эндокринной системы, гормональный дисбаланс
  • Кожные заболевания
  • Гинекологические заболевания
  • Болезни опорно-двигательного аппарата
  • Функциональные сексуальные расстройства
  • Новообразования
  • Онкологические заболевания
  • Эмоциональные расстройства
  • Хронический стресс, депрессивные состояния

 

Условия консультирования: продолжительность сеанса 1 час (на усмотрение психолога сеанс может быть продлён на 30 минут, что дополнительно не оплачивается).

 

Психолог-психосоматолог

Перинатальный психолог

Репродуктивный психолог

Индивидуальная консультация – 1000 грн.

Семейная консультация – 1500 грн.

 

Восстановление честности во всех отношениях, осознание коммуникаций в которых мы состоим, распознавание и понимание испытываемых ними чувств  – это путь к выздоровлению!

 

 

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

в рамках авторского Всеукраинского проекта

 

«Грудное вскармливание в свете современности»

 

 

Специалист-консультант по грудному вскармливанию ИРППП, это специалист с психологическим образованием, имеющий специализированную подготовку в направлении грудного вскармливания и опыт работы с клиентами

 

Вам нужна консультация специалиста по грудному вскармливанию, ЕСЛИ:

 

  • Лекции для родителей по грудному вскармливанию
  • Обучение практическим навыкам по грудному вскармливанию
  • Консультация по вопросам грудного вскармливания
  • Помощь женщине в налаживании грудного вскармливания
  • Помощь в преодолении возникающих проблем и трудностей в период грудного вскармливания
  • Выезд консультанта по грудному вскармливанию на дом или в родильный дом

 

Условия и оплата:

 

  Лекция + обучение практическим навыкам по вопросам грудного вскармливания в рамках курса для беременных, занятие в группе

300 гривен

Лекция + обучение практическим навыкам по вопросам грудного вскармливания в рамках курса для беременных, индивидуальное занятие

500 гривен

Выезд грудного консультанта на дом или в роддом, по Киеву

400 гривен 

Выезд грудного консультанта на дом или в роддом, за город

450 гривен

Для выпускников ИРППП окончивших  «основной» или «экспресс» курс  по подготовке к родам, стоимость выезда грудного консультанта

250 гривен

Консультирование по вопросам грудного вскармливания в телефонном режиме. Для получения консультации свяжитесь с нами по номерам указанным на нашем сайте с 10:00 до 20:00, безвыходных. Бесплатно 

 

 Мы рядом с Вами от зачатия, до рождения!

 

 

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

предоставляет специализированную психологическую помощь в области

 

Семейное консультирование и детская психология

 

 

Семейный психолог, детский психолог ИРППП, это специалисты с медицинским и психологическим образованием, имеющие специализированную подготовку в семейной психотерапии, психотерапии детей и опыт работы с семьями

 

Вам нужна консультация СЕМЕЙНОГО психолога, ЕСЛИ:

 

  • Вы испытываете сложности в межличностных отношениях
  • В Ваших взаимоотношениях с партнёром наступил кризис
  • Возможный разрыв отношений или развод
  • Измена одного из партнёров
  • Вы испытываете трудности в общении с детьми

 

Рекомендовано присутствие обоих партнёров! Если партнёры приходят на сеанс к психологу вдвоём, психологу проще помочь в сложившейся ситуации. НО, это не является обязательным условием консультации, за помощью может обратится один из партнёров. Семья - это система отношений звеньев одной цепочки и если перемены происходят с одним из партнёров,  то меняется вся система.

 

Стоимость услуг:

 

  Индивидуальная консультация семейного психолога

500 гривен

Консультация пары

700 гривен

 

 

Вашему ребёнку нужна консультация ДЕТСКОГО психолога, ЕСЛИ:

 

  • Детская агрессия, пассивность, раздражение, неусидчивость, замкнутость
  • Внешние проявляемые ребёнком отличия в навыках и умениях не соответствующие возрасту
  • Тик, страхи, страшные сновидения, синдром гиперреактивности
  • Соматические проявления: энурез, анорексия, булимия, частые ОРВ и т.д.
  • Подростковый период

 

Методы детского психолога значительно отличаются от методов работы с взрослыми. При первой консультации, психолог обязательно проводит беседу с родителями. Проводится психологическая диагностика в виде игры, рисуночных тестов и т.д.

 

Стоимость услуг:

 

  Индивидуальная консультация детского психолога

400 гривен

 Консультация ребёнок + родители

600 гривен

 

Своевременное обращение за помощью к психологу имеет благоприятный прогноз!

 

 

 

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

 

в рамках информационно-просветительской деятельности, представляет

 

Cоциальный проект

«Семейные ценности и сексуальное образование молодёжи в подростковом и юнешеском возрасте»

 

Для кого этот проект:

    • дети в период раннего полового созревания;
    • подростки;
    • юноши и девушки, окончившие школу;
    • студенты ВУЗов;
    • родители детей всех возрастных категорий.

 

Цель

      Медицинско-педагогическое просвещение подрастающего поколения, как профилактика нарушений полового сознания, полоролевой социализации, половой идентификации и половой дифференциации.

 

Задача

      Сознательное формирование своих потребностей; систематизация обучения культуре полового общения; сохранение репродуктивной функции мужчины и женщины; формирование верной установки к будущей семье и рождению детей.

 

ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ НЕОБХОДИМО:

    Подать заявку в письменном виде на почтовый адрес нашего сайта Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или связаться с нами по номеру телефона указанного на сайте. Заявки принимаются с 01 сентября 2018 года. День, время и детали проведения лекции, обсуждаются при личной встрече.

 

    Стоимость проведения лекции 400 гривен с группы (класса). Продолжительность лекции 45-60 минут.

 

Вступление…

    Запретная тема - многие годы в стране было не принято говорить «Об этом»… Отсутствие разговоров на сексуальную тему в обществе, дома, делало нас и наших детей, как бы более чистыми и нравственно воспитанными. Увы! Только самосознание и ответственность, могут воспитать в человеке нравственность.

 

    На сегодняшний день у внушительного количества будущего поколения нет правильного знания «Об этом», именно поэтому происходит бурный прорыв подростков в сексуальную жизнь со всеми её последствиями. Прорыв во имя познания, а не ради конкретного мотива и цели. Очень часто желание нового опыта, это всего лишь самоутверждение, доказательство взрослости, шаг от подростка к мужчине (женщине)….

… подробнее на наших лекциях.

 

Ждём Ваших заявок!

 

X
X

 От современности к истокам - "метод Ламаза"

 

Фернан Ламаз – французский акушер и невролог, разработчик методики безболезненных родов. Его именем  названа разработанная им программа психологической подготовки семейных пар к родам «метод Ламаза».

 

Ламаз изучал альтернативы лекарственному обезболиванию  и психологические техники, популяризируя естественные роды, во время которых женщина не погружалась бы  в бессознательное состояние, благодаря обезболивающим и оглушающим препаратам,  в так называемый «сумеречный сон». Используя наработки И.П.Павлова, И.З.Вельвовского и Г.Дик-Рида, Ламаз создал собственную систему дородовой подготовки женщин и семейных пар, направленную на обезболивание родового процесса без лекарственных средств. И теперь «метод Ламаза» активно используется практически во всём мире.

 

Ламаз  считал, что женщине, вынашивающей ребёнка, необходима специальная подготовка во время беременности, а так же поддержка мужа или  близкого ей человека во время родов с целью снять стресс  от присутствия медицинского персонала и пребывания в атмосфере больничных стен.

 

Подготовка к родам по методу Ламаза включает в себя информирование будущей мамы  о процессах, происходящих в её теле во время беременности и во время родовой деятельности; обучение способности концентрироваться на происходящем, осознавая каждый этап; обучение специальным  дыхательным  техникам и обусловленному мышечному  расслаблению, которые учат женщину расслабляться и за счёт этого  сохранять свои силы; обучение способам релаксации, основам массажа, ароматерапии, использование  «родильного мяча»( фитбола); создание  социальной и психологической  поддержки.

 

Основная цель «метода Ламаза» - создание комфортного психологического  настроя, приобретение уверенности в способности  родить естественно,  облегчение  и устранение болевых ощущений  в период  родового процесса.

 

Ламаз считал:  естественные  и здоровые роды – это норма; внутренней  мудрости и интуиции  женщины достаточно, для благополучных родов; уверенность в себе и готовность к безболезненным родам зависит от восприятия женщиной медперсонала; женщина имеет право рожать без медицинских вмешательств, лекарственного обезболивания; осведомлённость и информированность  женщины и её партнёра  в вопросах протекания беременности  и родов позволяет им  взять на себя  ответственность и сделать осознанный выбор в области здравоохранения.

 

Залогом комфортных родов Ламаз видел в гармоничной подготовке трёх составляющих:

Разум, Тело, Дыхание.

 

Разум – это психологический настрой;  информированность  о беременности  и родах; моральная и физическая поддержка партнёра; визуализация и релаксация, которые  помогают женщине расслабиться, самоуглубиться и сконцентрироваться на рождении ребёнка,  отбрасывая раздражители.

 

Тело – это позы и положение тела, позволяющие  мышцам тела расслабиться, без риска пережать важные сосуды и эффективно помочь роженице в родах; расслабление; нервно - мышечные упражнения.

 

Расслабление может быть двух видов:

  1. Прогрессирующее расслабление – напряжение с последующим расслаблением мышц;
  2. расслабление с помощью прикосновений – когда партнёр вырабатывает у беременной женщины условный рефлекс, касание –это сигнал сбросить напряжение. Нервно - мышечные упражнения – это упражнения по сосредоточению- расслаблению, которые учат женщину выделять группы мускулатуры и понимать, как они работают, чтобы они во время схваток были сознательно  расслаблены для того, чтобы мускулатура матки работала свободно и эффективно.

 

Дыхание: Цель тренировки и применения дыхательных методик в период беременности и во время родов заключается в том, чтобы обеспечить максимальный приток кислорода  к плоду, и повысить содержание в крови матери, снять эмоциональное напряжение, расслабить тело.

 

Леся Слободяник

 

Лёгких Вам родов!

X

 Грудное вскармливание приёмных детей, детей, рожденных суррогатной матерью - факты, мифы и легенды

 

Предыстория...

Во все века и на протяжении всей истории существования человека, всегда были женщины, которые по тем или иным причинам выкармливали грудью детей рождённых другой женщиной. Для этого они не обязательно имели опыт своих родов. Несколько веков  назад смертность среди осиротевших или оставленных детей была очень высока, что и положило развитие стимулированной лактации как социальный ответ перед спасением детей пока в мир не пришли смеси для новорожденных, которые заменили мам кормилец.

К сожалению, «нетрадиционный» способ лактации стал нетрадиционным именно в наше время. Раньше никого не удивляли многодетные семьи, где, помимо своих детей, есть ещё и приёмные дети на пропитании.

Материнство – состояние не только тела, но и души. Тёплый  и сытый комочек, спящий на твоей груди, который до головокружительной сладости пахнет молоком и чем-то необъяснимо космическим и манящим… Малыш питается не только маминым молоком, но и её любовью, как и мама, напитывается женско-материнской  благодатной энергией и счастьем. Неужели  приёмная мама, которая дарит малышу физический уход и заботу, не заслуживает испытать все радости материнства в полной мере?! И тогда женщина, которая  не готова уступить миру даже незначительную часть своего материнства, становится не только приёмной, но и кормящей!

 

Ложь или правда...

 

Только кормящая грудью ранее женщина имеет преимущество перед женщиной, не имеющей такого опыта.  

Частичная правда!

Прошлый опыт не гарантирует большую выработку молока, но имеет приоритетное место и только потому, что такая женщина уже опытна, более просвещена  и владеет практическими навыками грудного вскармливания.

СОВЕТ: почитайте литературу и изучите практическое пособие по грудному вскармливанию; обратитесь за помощью к грудному консультанту; сходите на курсы для беременных.

 

 

Чтобы было больше молока – без использования гормонов не обойтись. 

Ложь!

Есть таблетки, которые можно выпить и прервать лактацию, НО я не знаю ни одной таблетки, выпив которую, Вы гарантировано сможете кормить грудью приёмного ребёнка! Всем нам известно, что гормоны, а точнее их дополнительное количество в нашем теле, имеют не совсем благоприятное влияние на органы и системы организма. Я  думаю, что в определенных обстоятельствах, при сопровождении доктора или грудного консультанта, на это можно пойти.

СОВЕТ: существует достаточно способов вызвать лактацию, но ни один из них не является универсальным. Вы должны выбирать только тот, который подходит для Вас.

 

 

У приёмной матери может быть не достаточное количество молока.   

Ложь!

На протяжении многих тысячелетий приёмные мамы кормили усыновленных детей. В моей практике подобное встречалось не однократно. Например, моя пациентка из Канады, с которой мы познакомились на моём курсе по подготовке родам, выкормила двойню, которую для её семьи выносила суррогатная мама. Возвращаясь к истории и фактам, могу порекомендовать прочитать описание подобных случаев у Гиппократа, Авиценны. Ваши шансы такие же, как и у любой другой женщины! Повторюсь – многое зависит от Вашей сознательной готовности к вскармливанию малыша, и не забывайте, что даже самостоятельно родившие женщины довольно часто сталкиваются с проблемами при грудном вскармливании.

СОВЕТ: не читайте статьи и книги на эту тему, все они продолжают укоренять мифы о невозможности вскармливания приёмного ребёнка. Более того, факт о невозможности кормления грудью приёмной матери никогда  не был подтверждён ни одним исследованием. 

 

 

Поздняя встреча с малышом – шанс упущен.    

Ложь!

Если по каким-либо причинам Ваша встреча и воссоединение с малышом задержалась, и малышу уже месяц и более – это не повод отчаиваться!

СОВЕТ: Терпение и настойчивость – это путь к успешному грудному вскармливанию.

 

 

Для успешной лактации, нужно заранее начинать налаживать процесс, ещё до встречи с малышом.   

Ложь!

Решить, кормить грудью или нет, никогда не поздно! Досрочная подготовка, сцеживание и т.д. – по желанию.

СОВЕТ: самообразование в вопросах грудного вскармливания и налаживание необходимых связей, например, с грудным консультантом – самый лучший способ подготовки к усыновлению.

 

 

Тело справится само.  

Частичная правда!

Ещё раз хочу напомнить о гармонии всей женской сущности  - сознание, бессознательное, тело. Возможность и осознанное желание главного дирижёра  симфонии тела «коры головного мозга» подать сигнал о безупречном воспроизведении пьесы – это и есть основа успешного грудного вскармливания.

СОВЕТ: не идите в грудное вскармливание приёмного ребёнка только потому, что надо… Сходите туда ради удовольствия, ради любви!

 

 

Антонина Наконечная

 

Мы рядом с вами на пути к материнству!

X

«Мы все родом из детства» как говорил известный ученый и основоположник психоанализа З.Фрейд"

 

Только еще вчера милый и послушный малыш сегодня бьется, капризничает, не слушается, топает ногами и закатывает истерики с падением на пол. Что делать? Как реагировать? Наказать, отругать, обнять или пожалеть? Давайте разберемся, что такое возрастные кризисы и как нужно вести себя родителям в такой период.

 

В основе каждого кризиса ребенка заложено начало новых отношений между подрастающим малышом и окружающими взрослыми. Период роста и развития ребенка всегда протекает в сопровождении тяжелых и сложных моментов. Объясняется это тем, что маленький человечек не растет равномерно. Кроме постепенных изменений, подводят ребенка к получению новых знаний и умений, есть периоды быстрых и внезапных.

 

На смену прежним, уже привычным отношениям, приходят новые, которые подталкивают ребенка к росту и развитию. Эти переходы становятся тяжелыми и болезненными не только для взрослых. Детям тоже не сразу удается понять и принять новый виток отношений, новые возможности и самостоятельность. Если родители поймут природу и значение кризисных периодов, то смогут более быстро и эффективно помочь своему малышу успешно выйти из каждого кризиса.

 

Существует несколько факторов, которые свидетельствуют о начале очередного кризиса. Если раньше родителям удавалось замечать у ребенка легкие проявления этих признаков, то с началом кризиса поведение может становиться еще хуже, вплоть до того, что ребенок станет просто неузнаваемой.

 

1. Упрямство - стоять на собственной точке зрения ребенок будет любой ценой. Подобным поведением она дает понять, что уже выросла, и желает, чтобы к ней прислушивались взрослые.

 

2. Негативизм. Часто в ответ на свою просьбу, родители начнут получать отрицая их авторитет действия. «Нет» и «не буду» станут любимыми выражениями малыша.

 

3. Произвол во время кризиса ребенок проявляет путем принятия самостоятельных решений, не прислушиваясь к советам и мнениям взрослых.

 

4. Ребенок обесценивает все, что еще пару дней назад казалось дорогим, интересным и любимым. Все оказывается «плохим» и «плохим», любимые игрушки перестают радовать.

 

5. Деспотизм - малыш стремится принимать решения за других, что и когда кому делать. Все его приказы должны быть выполнены, иначе родителей ждет детская истерика.

 

Теперь зная причины и значение кризисов ребенка, остается выяснить как нужно родителям вести себя для того, чтобы помочь справиться малышу с этим периодом наиболее безболезненно для обеих сторон.

 

Во-первых, при любых обстоятельствах необходимо сохранять спокойствие. Ведь ребенок пока не способен контролировать свои эмоции и поведение. Ни в коем случае нельзя срываться на крик. Мамам ребенка, конечно, лучше известно, что может успокоить малыша во время истерики. Возможно, для того чтобы малыш перестал плакать, достаточно просто оставить его одного, а иногда достаточно материнских объятий.

 

Во-вторых,стоит все же дать ребенку больше самостоятельности в принятии решений. Чтобы вырасти уверенной, самодостаточной человеком, малышу нужно с раннего детства научиться принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность. Безусловно, корректировки самостоятельности должно зависеть от возраста ребенка, нельзя забывать о безопасности.

 

Наконец, в-третьих,всегда стоит помнить, что ребенок - личность. Ему необходима помощь, чтобы понять самого себя, нужно поощрять его самостоятельность и хвалить за достижения.

 

Не стоит бояться детских кризисов хотя бы потому, что любой кризис - это фундамент новых достижений и свершений в жизни малыша. Если родители будут понимать и принимать возросшие потребности ребенка, это поможет сохранить доверительные отношения между членами семьи.

 

Инна Обелец

 

Мы рядом с вами на пути к материнству!

X

 

Наконечная Антонина Владимировна

 

Основатель, руководитель, автор обучающих проектов. Мастер-тренер. Психотерапевт.

Специалист по работе с психосоматикой. Перинатальный, репродуктивный психолог.

 

Идея о создании “Института Репродуктивной Перинатальной Психологии Психосоматики Антонины Наконечной” зародилась у меня ещё в 2009 году, когда в больничных стенах происходили торги за жизнь. Когда моё тело сопротивлялось жизни с отложенным стартом, рамкам и границам, а сознание цеплялось за них с неистовой силой. Желание жизни победило, так начался путь ИРППП, чтоб привнести в медицинское, психологическое, социальное общество то, что психосоматика, перинатальная психология и репродуктивная психология существуют, как наука. Что клиент/пациент, как никто другой нуждается в психологической поддержке, психологическом сопровождении и психотерапии. Психосоматический подход в диагностике заболеваний, совершенно не означает, что болезнь можно полностью излечить, не исследовав соматическую картину (телесное заболевание), но для лучшего результата лечения и полного выздоровления, необходимо уделить внимание и психологической составляющей заболевания.

 

С 2010 года я исследую эти направления, разрабатываю  методы и способы влияния на психосоматические заболевания и расстройства, на сознание, бессознательное,  и теперь мне есть  чем поделиться с социумом.

В начале 2018 года ИРППП выпустил две первые группы специалистов, которые прошли повышение квалификации по специализации «Психология, психокоррекция психосоматических заболеваний и расстройств» и специализации «Перинатальная педагогика, психология и консультирование».

 

Многочисленные положительные результаты  работы не могут не вдохновлять меня на новые свершения, в связи с чем, для объединения специалистов данного направления была создана Украинская Ассоциация Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП), которая проводит конференции, семинары, лекции, делится опытом и наработками. Задачей ассоциации является, содействие налаживанию связей и обмену опытом между психологами, психотерапевтами, психосоматологами, учреждениями охраны здоровья, детскими медицинскими учреждениями, медицинскими учреждениями репродуктивного здоровья и родильными домами.

 

В 2018 году для поддержки материнства в Украине мною был создан благотворительный фонд «Во имя женщины». Фонд имеет несколько направлений работы. Приоритетным направление фонда является оказание поддержки женщинам,  испытавшим насильство, женщинам, перенесшим перинатальную потерю, женщинам, столкнувшимся с диагнозом «бесплодие», юным несовершеннолетним мамам и женщинам в период беременности. Так же фонд занимается медицинско-педагогическим просвещением женщин, мужчин, подрастающего поколения, с целью профилактики нарушений полового сознания, половой социализации, как предупреждение ранней беременности и снижение частоты абортов.

 

 

Направления работы:

 

  • Психосоматика
  • Позитивная психотерапия
  • Перинатальная психология
  • Репродуктивная психология и психосоматика
  • Нарушения репродуктивной сферы психогенного характера
  • Психосоматика в медицине и психологии
  • Психосоматика в онкологии
  • Инструктор курса по подготовке к родам
  • Сопровождение пациентов в программах ВРТ
  • Психологическое сопровождение перинатальных потерь

 

Образование:

 

  • 1999 - 2002 - Киевское медицинское училище № 2 им. П.И.Гаврося, специальность  «Лечебное дело»,  квалификация «фельдшер».
  • 2005 - Киевский медицинский колледж  им. П.И.Гаврося, отдел последипломного образования : повышение квалификации, специализация «анестезиология и реанимация», по данной специализации присвоена первая квалификационная категория.
  • 2003 – 2008 - Неженский государственный университет им. Николая Гоголя, специальность «Социальная педагогика. Практическая психология», квалификация «Социальный педагога, практический психолог».
  • 2010 - 2011 - Симферопольская ассоциация Арт-терапии:  обучающий курс  по программе «Практическая Арт-терапия».
  • 2014 – 2015 - Программа подготовки специалистов перинатального обучения, специализация «перинатальный психолог».
  • 2014 – Учебно-практический курс «Помощь психолога при диагнозе бесплодие: подготовка к зачатию, сопровождение семьи в пренатальном периоде».
  • Май 2016 – Учебно-практический курс по арт-терапии «АртStart».
  • 2016 -Учебно-научный Институт магистерского и последипломного образования Университет "КРОК", - повышения квалификации "Психология".
  • 2016 – 2017 – Учебно-практический курс «Перинатальная психология и репродуктивная психосоматика».
  • 2018 - 2019 – Висбаденская школа позитивной психотерапии.

 

Другое: 

 

  • Киев, 2014 - Участник 5-го Всеукраинского Фестиваля осознанного родительства.
  • Киев, 2014 - Участник 5-ой Всеукраинской научно-практической конференции по перинатологии.
  • Киев, Апрель 2016 – Участник 2-й Всеукраинской конференции по вопросам грудного вскармливания, при поддержке НДСБ «ОХМАДЕТ» МЗО Украины.
  • С мая 2017, ежегодный спикер Международного симпозиума «Теория и практика репродукции человека».
  • Президент Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП).
  • Член Ассоциации детских, семейных, перинатальных психологов, медиков и педагогов.
  • Член Президиума Украинской Ассоциации Репродуктивной Медицины (УАРМ).
  • Член Всемирной Ассоциации Позитивной Психотерапии (WAPP). 

 

Опыт работы:

 

2002 – 2004,  г. Киев, Киевский городской родильный дом №5, - отделение реанимации анестезиологии интенсивной терапии.

2004 – 2015,  г. Киев, Клиника «ИСИДА», - отделение реанимации анестезиологии интенсивной терапии.

2010 – 2012 – г. Киев, «Центр Социальных Служб для Семьи, Детей и Молодежи Святошинской РГА», - Перинатальный, семейный, детский  психолог. Психосоматолог.

2015-2018 – г. Киев, Институт Репродуктивной Медицины, - Психолог. Специалист по работе с психосоматикой. Инструктор по подготовке к родам.

С мая 2017 – г. Киев, Институт Репродуктивной Перинатальной Психологии Психосоматики Антонины Наконечной. Руководитель. Психотерапевт. Специалистпо работе с психосоматикой. Мастер-тренер.

 

 

X

 

Калинчук Алла Борисовна

 

Семейный, детский психолог. Психолог по работе с особенными детьми.

 

Приоритетные направления:

 

  • Психосоматика в медицине и психологии
  • Инклюзивное образование
  • Работа с социально не благополучными семьями
  • Психология родительства
  • Детская психология
  • Психология семьи
  • Психология подросткового возраста
  • Работа с участниками АТО и их семьями

 

Образование:

 

  • 1996 - 1999 - Житомирский фармацевтический колледж, специальность «Диагностика. Лечебное дело», квалификация «фельдшер-лаборант».
  • 2002 – Житомирский фармацевтический колледж, отдел последипломного образования: повышение квалификации, специализация «Диагностика», по данной специализации присвоена высшая квалификационная категория.
  • 2003 – 2008 - Неженский государственный университет им. Николая Гоголя, специальность «Социальная педагогика. Практическая психология», квалификация «Социальный педагога, практический психолог».
  • 2016 – Украинский научно-методический центр практической психологии и социальной работы: «Использование вспомогательного инструментария в консультативной работе специалиста психологической службы системы образования».
  • 2017 - 2018 – Обучающе-методический кабинет психологической службы коммунального учреждения «Житомирский областной Институт последипломного педагогического образования» Житомирского областного совета: «Развитие эмоционально-волевой сферы способами арт-техник».
  • 2018 - Национальная академия педагогических наук Украины: «Использование ассоциативных карт в работе практического психолога, психотерапевта».

 

Другое:

 

  • 2010, 2013, 2014, 2015, 2016 – Житомирский городской совет ЖГСЦСДМ: грамоты, благодарности с отличием.
  • 2017 - Министерство образования и науки Украины. Участник конференции «Психологическая служба ПТУЗ: профессиональные наработки и перспективы развития».
  • 2017 – Житомирский областной Институт последипломного образования», кафедра психологии. Участник региональной научно-практической конференции «Интернет-бум: психолого-педагогические проблемы и последствия агрессивно-информационного влияния на психологическое здоровье и развитие детей».
  • 2017 – Участник научно-практического семинара «Инклюзия и образование».
  • 2018 – Участник Форсайта «Успешный учитель». 
  • 2018 – Участник IX Всеукраинской научно-практической конференции «Инновационное профессионально-техническое образование: поиск способов обновления».
  • Вице-президент Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП).

 

Опыт работы:

 

  • 1999 – 2003, г. Киев, Киевский городской родильный дом №5, - лаборатория отделения реанимации анестезиологии интенсивной терапии.
  • 2003 – 2010, г. Житомир, КДЛ Поликлиническое отделение.
  • 2005 – 2017, г. Житомир, ЖГСЦСДМ Городского совета, - «Практический психолог», контрактная основа.
  • С 2010, г. Житомир, КСРУЖВПУ-И Житомирского областного совета, - «Практический психолог», контрактная основа.

 

X

Обелец Инна Михайловна

Ведущая обучающих проектов

ИРППП Антонины Наконечной.

Детский, семейный, перинатальный психолог.

Инструктор по подготовке к родам.

Акватерапевт. Автор многочисленных статей и публикаций.

 

Приоритетные направления:

  • Детская психология
  • Психосоматика детских состояний
  • Перинатальная акватерапия
  • Перинатальная психология
  • Инструктор курса по подготовке к родам
  • Психология родительства
  • Психологическое сопровождение перинатальных потерь

 

Образование:

  • 1998-2000 – Училище Буковинской государственной медицинской академии, специальность «Сестринское дело», квалификация «медицинская сестра».
  • 2000-2004 – Черновицкая городская больница, присвоена первая квалификационная категория «Интенсивная терапия, анестезиология и реаниматология».
  • 2003 – Черновицкий Государственный университет им. Ю.Федьковича, специальность «Психология».
  • Январь 2005 –Черновицкая областная психиатрическая больница, отделение «неврозов и граничных состояний», - стажировка.
  • Март 2017 – Учебно-практический курс «Перинатальная акватерапия, акваподготовка к родам».
  • Апрель 2017 – Учебно-практический курс «Детская акватерапия».
  • 2016-2017 – Учебно-практический курс «Перинатальная психология и репродуктивная психосоматика».
  • 2017 – Базовая подготовка Гештальт терапевтов I ступень.

 

Другое: 

  • Киев, 2015 - Участник 7-ой Всеукраинской научно-практической конференции по перинатологии.
  • С июня 2017 – Член «Всеукраинского сообщества психологов, которые практикуют Гештальт-подход».
  • Вице-президент Украинской Ассоциации Психосоматики Репродуктивной Перинатальной Психологии (УАПРПП).
  • Член Ассоциации детских, семейных, перинатальных психологов, медиков и педагогов.
  • Член Всеукраинского сообщества психологов, которые практикуют Гештальт-подход.
  • Член Украинской Ассоциации  Репродуктивной Медицины.
  • Cекретарь благотворительной организации "Во имя Женщины".

 

Опыт работы:

2000-2003 – г. Черновцы, Городская детская больница, - отделение реанимации новорожденных.

2003-2005 - г. Черновцы, Городская детская больница, - Детский психолог.

С 2005 – г. Киев, клиника Исида.

С мая 2017 – г. Киев, Институт Репродуктивной Перинатальной Психологии Психосоматики Антонины Наконечной. Детский, перинатальный психолог,ведущая обучающих проектов, инструктор по подготовке к родам, акватерапевт.

 

Дополнительно:

Активно посещает  Украинские, Международные  научно-практические конференции, семинары и фестивали – по психологии, перинатологии, акватерапии и медицины.

X
X

Когда врачи разводят руками и Аист не летит!?

 

В 20% случаях обращений пациентов в клиники репродуктивных технологий парам озвучивается диагноз «необъяснимое бесплодие»! Звучит, конечно, впечатляюще, но о чём это на самом деле!?

 

Необъяснимое бесплодие или более распространенное наименование среди психологов - психологическое бесплодие - это так называемое психосоматическое проявление  конфликта, авторами которого являются -  сознание и бессознательное.

 

Давайте поговорим об этом поподробнее и на более понятном языке!

 

Сущность человека такова, что при возникновении какого либо заболевания или симптома, он сразу идёт к врачу… Мы с Вами точно знаем, что если болит глаз, мы пойдём к окулисту, если болит ухо, мы пойдём к ЛОРу и т.д. Но что делать и куда пойти, если тело не болит, тело здорово, противопоказаний к беременности нет, а желаемый результат не наступает!? В данной ситуации рекомендовано обратиться к психологу, но не просто психологу, а к психологу, который объединяет в своей работе и специализируется в трёх основных направлениях: перинатальная психология; психология родительства; психология репродуктивной сферы. Любое нарушение, хотя бы в одном из выше указанных направлениях может являться причиной «необъяснимого бесплодия» у пациента.

 

Если говорить о причинах психологического бесплодия, то они очень разнообразны и каждая история пациента уникальна. Но в данной статье я бы хотела познакомить Вас с четырьмя самыми часто встречающимися из них.

 

  • Личные проблемы и вторичная выгода
  • Психологические детские травмы
  • Нерукотворные блоки и страхи
  • Социальное табу

 

І. И так, если говорить о личных проблемах и вторичной выгоде, то сюда мы можем отнести:

- страх испортить своё тело, свою внешность;

- страх потери внимания мужа (ребёнок воспринимается, как конкурент в борьбе за любовь);

- страх ограничения личного пространства (секс «по быстренькому» пока ребёнок не проснулся; теперь мы не сможем полноценно путешествовать как раньше и т.д.);

- инфантильность женщины (несмотря на истинный возраст, она сама ещё ребёнок, то есть психологическая зрелость не соответствует настоящему возрасту женщины);

- нарушение половой идентификации (женщина, при всей своей внешней женственности, внутренне ощущает себя грубой и мужеподобной);

- не редко психологическое бесплодие – это диагноз обеих партнёров.

 

Бывает так, что в дни, когда зачатие возможно, партнёры начинают ссориться, тем самым не осознанно избегают близости. Ещё одна из часто встречаемых причин, если в паре сложные взаимоотношения, то один из партнёров запрещает себе иметь ребёнка – конечно, это всё происходит не осознанно. Кстати, организм мужчины способен вырабатывать антитела к собственным сперматозоидам, в последствие чего ухудшается качество спермы – это бывает обычно в тех случаях, когда мужчина не хочет иметь детей именно от этой женщины или не хочет иметь детей в принципе.

 

На самом деле, наше бессознательное знает на много больше, чем наше сознание. Мы выбираем партнёра не только по визуальному восприятию, но ещё и интуитивно, по запаху – гормоны имеют определённый запах, неосознаваемый нашим сознанием, но очень узнаваемый для нашего бессознательного. И случается так, что один из партнёров, с явным психологическим бесплодием, находит себе истинно бесплодного партнёра.

 

II. Психологические детские травмы – опыт, приобретённый нами в детстве, очень часто является для нас определяющим. Здесь мы можем столкнуться как с сознательным отказом от родительства и семьи, так и с неосознанным «запретом на зачатие, вынашивание и рождение малыша».

 

Приведём несколько примеров возможных травмирующих факторов: алкоголизм одного из родителей; жестокое обращение с ребёнком; смерть кого-то из близких; чрезмерная опека и уход за младшими братьями и сёстрами в семье и т.д.

 

III. Так называемые «нерукотворные» блоки и страхи, могут развиваться неосознанно – как реакция на какую-то психологическую травму. Защитные блоки формируются не только на основании реальных событий из жизни, но и из средств массовой информации – журналов, телевиденья, интернета…

 

Приведу один пример из моей практики: «Моя клиентка, в десяти летнем возрасте просмотрела фильм, в котором одна из героинь умерла при родах, как следствие малыш попал в приют…» В следствии чего клиентка испытала потрясение, и её мозг создал блок, как защиту от подобной ситуации, роды – это небезопасно, значит нельзя их допускать. Отсюда, как следствие выкидыши, замершие беременности, одним словом – «невынашиваемость».

 

Так же здесь возможны и другие первопричины: страх боли испытываемой при родах; страх материнской несостоятельности; недоверие к врачам,  ведущим роды; чрезмерная «зацикленность» на беременности и т.д.

 

IV. В наш современный век активно пропагандируется образ независимой, самодостаточной, успешной женщины, что само по себе вытесняет материнскую роль на второстепенный план.

 

Большинство женщин сталкиваются со страхом потерять своё положение в обществе, что выступает возможным блоком перед наступлением беременности – это и есть последствие социального табу. С раннего детства родители, соседи, учителя поучают нас правилам «социального общества» - осуждение социумом ранних браков, осуждения наступления ранней беременности, пугая нас разного рода осложнениями… И вот нам уже за тридцать, школа – красный диплом, институт – красный диплом, престижная работа, шикарная квартира в центре Киева, дорогой автомобиль, штамп в паспорте и полная готовность к беременности…. «теперь можно», но малыш не приходит!

 

Очень часто мы начинаем копаться в своём теле, лечим своё тело, забывая при этом про душу, про своего внутреннего ребёнка, который живёт в каждом из нас и скорее всего,  грустит от того, что мы совсем не уделяем ему внимания!

Антонина Наконечная

 

Дорогие будущие родители, я желаю Вам осознанного родительства, и пусть Вас не тревожат чужие мнения и взгляды. Вы на правильном пути – Ваши детки ждут встречи с Вами! Удачи!

X

«Список вещей в роддом»

 

Для мамы:

  • Паспорт, обменная карта, мелкие деньги ;
  • Анализы мужа + паспорт мужа (если роды партнёрские);
  • Халат;
  • Тапочки (моющиеся), для мужа (если роды партнёрские);
  • Ночная рубашка ( с глубоким вырезом спереди);
  • Носочки (по сезону);
  • Трусы – 5шт. (можно одноразовые);
  • Бюстгальтер для кормящих мам – 2шт.;
  • Накладки для груди (от протекания молока);
  • Крем для сосков;
  • Комплект постельного белья – 2шт.;
  • Гигиенические прокладки для использования после родов или обычные прокладки ultraplus (выбирайте прокладки с целлюлозной поверхностью);
  • Одноразовые впитывающиеся пелёнки – 20шт.;
  • Минеральная вода без газа – 2б.;
  • Клизма (нормакол, норгалакс);
  • Чашка, ложка, вилка, тарелка, нож;
  • Туалетная бумага;
  • Полотенце: лицо, тело, ноги;
  • Телефон (с закаченной любимой музыкой) + зарядное устройство.

 

Для новорожденного:

  • Упаковка подгузников ( №1: 2-5кг.; №2: 3-6кг.);
  • Пелёнки ситцевые и баевые – по 3шт.;
  • Одеяло;
  • Царапки, распашонки, ползунки, бодики (56-62 размера);
  • Шапочки – 3шт.;
  • Носочки – 2пары (по сезону; с свободной резинкой);
  • Влажные гигиенические салфетки (не ароматизированные);
  • Ватные палочки + ватные диски;
  • Крем детский, крем от опрелостей, масло детское;
  • Салфетки сухие;
  • Перекись водорода;
  • Спиртовой раствор календулы;
  • Спиртовой раствор календулы (зелёнка)
  • Для выписки: парадно-выходной костюмчик, одеяло или тёплый конверт (по сезону), лента голубая или розовая (3м.), шапочка (по сезону).

 

Не забудьте, что всю одежду для малыша предварительно нужно выстирать и прогладить!

X

ШПАРГАЛКА ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ

 

Если Вы читаете данную шпаргалку, то спешу Вас поздравить с самым прекрасным периодом в жизни каждой женщины! Периодом нежности, заботы и любви. Периодом волшебства и чуда.

 

Давайте знакомиться, я  Антонина Наконечная  – перинатальный, репродуктивный  психолог; автор семинаров и тренингов школы для беременных и планирующих; автор курса по подготовке к физиологическим родам и родам путём кесарева сечения; руководитель Института Репродуктивной Перинатальной Психологии Психосоматики Антонины Наконечной, а  самое главное, я мама двоих детей! Всё чем я хочу поделиться в «Шпаргалке для беременных» - это труд, личный опыт и тринадцати летнее наблюдение за родами изнутри системы роддома, где я проработала в отделении реанимации анестезиологии и интенсивной терапии.

 

Мы всегда боимся того, чего не знаем! Владея информацией, мы владеем собой. Не достаток информации и знаний, порождают неуверенность и сомнения. Я очень надеюсь, что моя шпаргалка поможет Вам!Пусть Ваши роды будут физиологическими и легкими, а материнство осознанным и прекрасным !

 

 

« Ваши действия до родов »

 

I. Пойти на курсы по подготовке к родам

 

Прохождение курсов по подготовке к родам очень благоприятно влияет на психологическое и физическое состояние беременной женщины. На курсах Вас познакомят с периодами родов, научат поведению в родах – дыхание, позы, релаксация. Познакомят с особенностями гигиены, ухода за малышом и т.д. Подготовка к родам поможет вам снизить уровень тревожности и переживания перед предстоящими родами. Очень важно посещать данные курсы с партнёром, особенно если Вы планируете партнёрские роды!

 

 II.Посетить выбранный Вами роддом

 

По правилам госпитализации пациентов, в случае начавшихся родов, скорая отвезёт Вас в ближайший роддом или в роддом которым была подписана Ваша обменная карта. Что это значит? Если Вы проживаете и прописаны на правом берегу г.Киева, но на момент начала родов оказались у друзей в г.Борисполь (левый берег), то скорее всего, что Вас отвезут в роддом на Красном Хуторе (ближайший), НО если Ваша обменная карта подписана например седьмым роддомом, то в случае начавшихся родов, скорая обязана отвезти Вас именно в седьмой роддом. Поэтому если Вы выбрали определенный роддом, то Вам необходимо  в сроке 34-36 недель беременности,  подписать обменную карту в выбранном Вами роддоме! Обменную карту обычно подписывает главврач роддома или его заместитель. При подписании обменной карты не забудьте сказать о партнерских родах, так как об этом делается пометка в карте и Вам скажут, какие дополнительные анализы необходимо сдать партнёру, чтобы он мог присутствовать на родах (если роды партнёрские).

 

При подписании обменной карты обязательно обсудите несколько важных моментов: допускается ли свободное поведение в родах; планируется ли раннее прикладывание ребёнка; условия пребывания вовремя родов и после них; медицинские вмешательства в роды и т.д.

 

III. Выбираем врача !?

 

Предварительная договоренность с врачом или акушеркой, некоторым беременным женщинам помогает почувствовать себя более уверенными. Если Вы планируете договариваться, то сделайте это заранее, так как в последние недели беременности Вы сможете консультироваться с выбранным Вами врачом, что позволит ему контролировать Ваше состояние до момента наступления родов.

 

Некоторым женщинам комфортнее рожать в присутствии человека, которому она доверяет, которого можно взять в партнерские роды: муж, мама, сестра, подруга, личный психолог, Доула.

 

IV. Собираемся в роддом

 

Готовность номер один! Вот Ваш девиз,  начиная с 36 недели беременности. Именно в этом сроке у Вас должно быть собрано все, что Вы планируете взять в роддом. Обычно это три пакета: для роженицы, для малыша и пакет с необходимыми медикаментами.

 

Список с перечнем необходимых вещей Вы можете спросить и посмотреть в роддоме или на нашем сайте WWW.IRPPP.COM.UAв разделе Блог. Если Вы планируете посещать курсы по подготовке к родам, то этот список Вам предоставит инструктор курса.

 

 V. Красивая мама

 

Роды - процесс спонтанный и неожиданный. Невозможно со стопроцентной уверенностью предугадать дату и время родов. Поэтому рекомендую Вам заранее подготовиться к встрече с малышом.

 

Некоторые эстетические и косметические процедуры Вы можете сделать заранее. Например, за 1-2 недели до предполагаемой даты родов (маникюр, педикюр и т.д.). Ногти на руках необходимо укоротить максимально, чтобы не травмировать нежную кожу новорожденного при уходе за ним. Лак для маникюра предпочтительно бесцветный, чтоб при необходимости врач смог рассмотреть цвет ногтевой пластины, что поможет оценить Ваше общее состояние вовремя родов.

 

Согласно Клиническому протоколу по акушерской помощи «Нормальные роды» утвержденного МОЗ Украины от 03.11.2008 №624, бритьё лобковой зоны и промежности не является обязательным. Поэтому выбор за Вами. На своё усмотрение Вы можете укоротить длину волосяного покрытия в этой зоне или оставить всё как есть. Но в любом случае взять с собой бритвенный станок необходимо, так как в случае непланового кесарева сечения, необходимо освободить от волос зону предполагаемого разреза.

 

VI. Клизма !?

 

При поступлении в роддом, на приёмном покое Вам могут предложить или навязать постановку клизмы. Согласно Клиническому протоколу по акушерской помощи «Нормальные роды» утвержденного МОЗ Украины от 03.11.2008 №624, постановка клизмы не есть обязательной процедурой. Если Вы на кануне родов регулярно или даже часто ходили в туалет, что является одним из признаков приближающихся родов, то клизма – это точно не для Вас. Но если к моменту начала родов у Вас 2-3 дневное отсутствие стула, то в этом случае клизма показана, и Вы можете попросить об этом персонал роддома самостоятельно.

 

 

« Ваши действия вовремя родов »

 

 I. Моя боль – мой союзник

 

В мире медицины, есть один тип боли, которую не нужно лечить и от которой не нужно избавляться – это боль в родах! Дискомфорт и болезненные ощущения в родах, диктуют нам и нашему телу тактику поведения. Что это значит? Например: Вы лежите на боку и начинаете испытывать болезненные ощущения во время схваток. Что Вы будете делать? Правильно, Вы начнете менять положение тела, и искать позу, в которой бы Вам стало легче. Если становится легче и комфортнее Вам, значит легче и комфортнее становится и ребёнку. Это очень важно, так как наша задача помочь малышу появиться на свет.

 

 II.Двигаемся

 

Во время схваток Вы можете принимать любое положение тела, и не просто можете, но и должны! Ориентируйтесь на свои ощущения. Наше тело очень разумно, а природа очень мудра.

 

Поза сидя: До момента появления ощущения давления на прямую кишку, Вы можете смело сидеть на любой поверхности (кровать, мяч, стул для вертикальных родов, унитаз, на корточках). Если Вы выбрали мяч, очень хорошо не просто сидеть на мяче, а немного раскачиваться на нём. Мяч хорошо пружинит тело, позволяет хорошо расслабиться и расслабить мышцы тазового дна, снимает напряжение в поясничном отделе. Чтоб передохнуть и сохранить силы, в промежутках между схватками, укладывайтесь на кровать – желательно на бок! С появлением давящего ощущения на прямую кишку можно сидеть только на стульчике для вертикальных родов, унитазе, на корточках, что бы ни препятствовать продвижению головки ребёнка по родовому каналу.

 

Поза стоя: Вертикальное положение тела в родах, на самом деле, есть правильным положением, которое позволяет ребенку продвигаться по родовому каналу под силой собственного веса.Вы можете просто ходить или ходить, покачивая бедрами и совершая массирующие движения в области поясницы. Можно также постоять, опираясь руками на подоконник, стену или кровать, при этом продолжая покачивать и совершать круговые движения бёдрами.

 

Горизонтальная поза:  Длительное лежание на спине не рекомендуется! За телом матки расположена полая вена, длительное пережатие которой может приводить к гипоксии роженицы и плода. Рекомендована поза на боку с согнутыми в коленях ногами. При необходимости для удобства, между коленями можно положить подушку или свёрнутое в валик одеяло.

 

Облегчить болезненность схваток, также поможет поза на четвереньках или коленно локтевая поза. В этих позах живот провисает вниз и снимается напряжение в поясничном отделе и спине в целом.

 

III. Дышим

 

Правильное дыхание в родах имеет очень большое значение! Роды – это огромный труд не только для женщины, но и для ребёнка. При полноценном дыхании роженицы малышу поступает достаточное количество кислорода, что есть профилактикой внутриутробной гипоксии плода. С помощью дыхания, можно снизить болезненные ощущения при схватках.

 

 IV. Сообщаем врачу о появлении потуг

 

ВАЖНО! Обязательно информируйте вашего врача или акушерку о появлении потуг. Сигналом о том, что потуги начались, послужит – давящее ощущение на прямую кишку; дыхание на выдохе становится истомным, стонущим; появляется неудержимое желание потужиться. Врач или акушерка определят, действительно ли шейка матки полностью раскрылась и головка ребёнка опустилась до необходимого уровня, или нужно ещё немного подождать, и тогда Вам придётся некоторое время удерживаться от подтуживания. Помощником в проживании потужного периода, послужит частое поверхностное дыхание, другими словами – «дыхание собачкой».

 

 V. Долгожданный момент

 

В период потуг, период рождения, Вы обязательно координируете свои действия с врачом (акушеркой). Для малыша, это наиболее важный и ответственный период. Ненужно боятся высказывать доктору свои пожелания, а иногда и на чём-то настаивать, особенно это касается позы, при которой малыш появляется на свет. Здесь большую роль играет то насколько врач или акушерка готовы подстроиться под удобную для Вас позу, насколько подвижен врач (акушерка), какая степень активности продвижения ребёнка по родовому каналу.

 

Ваш ребёнок и Вы – это главные герои в родах, а медицинский персонал, должен обеспечить Вашему малышу и Вам безопасность в этом процессе.

 

ВАЖНО! В какой бы позе Вы не предпочли рожать – горизонтально или вертикально, на четвереньках, внимательно слушайте команды врача (акушерки): «тужьтесь», «не тужьтесь», «не тужьтесь и подышите, как собачка» и т.д. От Вашего взаимодействия с персоналом в этот момент, зависит многое!

 

 

« Ваши действия после родов »

I.Тепловая цепочка

 

После рождения, малыша сразу выкладывают маме на живот, обтирают мягкой пелёнкой, одевают шапочку, носочки; сверху укрывают пелёнкой. Малыш остаётся рядом с мамой.

 

Пуповину обычно пересекают сразу, редко когда ждут, пока пульсация пуповины прекратится. Согласно Клиническому протоколу по акушерской помощи «Нормальные роды» утвержденного МОЗ Украины от 03.11.2008 №624, пуповина пересекается после полного окончания пульсации, но не позднее 1 минуты после рождения ребёнка.

 

 II.Плацента

 

Отделение плаценты происходит в течении 5-30 минут после рождения ребёнка. В акушерстве существует два вида ведения послеродового периода: активное (ручное отделение плаценты по показаниям) и выжидательное (самостоятельное отделение плаценты). После отделения плаценты врач осматривает родовые пути на предмет разрывов и трещинок, при необходимости проводит ушивание травмированных зон. Ушивание проводится под местной или внутривенной анестезией, в зависимости от степени и количества повреждений. Кратковременная анестезия - не влияет на грудное вскармливание!

 

III. Раннее прикладывание ребёнка к груди

 

Рефлекс сосания формируется у ребёнка ещё в животике у мамы, малыш тренируется посасывая свой пальчик. Ребёнок сам демонстрирует свою готовность приложиться к груди: открывает ротик, как будто что-то ищет; высовывает язычок, как будто облизываясь; начинает посасывать всё, что прикасается к его щёчке и ротику (уголок одеяльца, пелёнки или свой кулачок). Очень важно приложить малыша к груди в первый час после рождения, так как потом ребёнок обычно засыпает. Бывает так, что ребёнок в первые сутки после рождения не особо активен и проявляет не достаточный интерес к груди – это может быть связано с остатками околоплодных вод в его желудке, что даёт ему ощущение сытости.

 

ВАЖНО! Если малыш соня и не просыпается более чем три часа, его необходимо разбудить и приложить к груди. Раннее прикладывание и прикладывание по требованию ребёнка – залог успешной лактации!

 

 

« Вывод »

Дорогие, милые мамочки! Помните о том, что во всём мире нет двух одинаково родивших женщин, нет одинаковых родов. Ваши роды – особые и прекрасные!

В своей шпаргалке, я постаралась выделить важные моменты. Но человеческий фактор, загруженность медперсонала никто не отменял. Именно Вы и Ваш ребёнок, являетесь главными героями пьесы, под названием – роды. Берегите себя и своего малыша, защищайте свои права.

 

Антонина Наконечная

Лёгких Вам родов!

X

Панические Атаки – болезнь или «будем жить» !?

 

Эта статья не открывает нам, что то новое, но напоминает нам о забытом старом. О том, что каждый из нас пытается скрывать или стыдится признаться в этом, как себе, так и окружающим.

 

Хочу познакомить Вас с тремя распространенными вариантами борьбы с панической Атакой, хотя на самом деле их значительно больше:

 

 

Вариант №1

Взгляните страху в лицо.

Паническая Атака — это психосоматическое состояние. Именно состояние, не болезнь!

 

Признаки панической Атаки:сильное возбуждение с тремором (дрожанием) или, наоборот, внезапная общая слабостьучащенное сердцебиение, которое человек «слышит» (как это? – объясню ниже)нехватка воздуха, затруднение дыхания, одышка, ком в горле, тошнота, паника, желание бежать куда глаза глядят, жуткий страх смерти.

 

Все перечисленные проявления – телесные! Не психические! Эти ощущения вызваны сбоем в работе вегетативной нервной системы (самый древний механизм, который отвечает за спасение и выживание). Причины расстройств могут быть разные: от сиюминутных стрессов до накопившегося недовольства, усилия сдерживать неприятные эмоции долгое время, развод, потеря близких, длительного психологического напряжения или давления.

 

В моем случае, это было подавления своего «Я», во благо идеи и бизнес проекта, которому, как оказалось, я придавала слишком большую, неоправданную значимость. И как следствие – включилось моё тело: тахикардия днем, брадикардия ночью, сердце стучало не в груди, а в ушах; повышение давления с головокружением… Как и каждый в первую очередь здравомыслящий человек, не ожидая своей внезапной кончины, я оказалась в кабинете кардиолога института Н.Д.Стражеско. И каково было моё удивление, когда врач произнёс – «деточка Вы абсолютно здоровы»! Наша природа умнее нас и моё тело кричало мне, что пора менять способ жизни, отношение к себе и окружающей меня ситуации, иначе… Теперь Вы понимаете, что такое паническая Атака на самом деле, – поэтому бояться за свое психическое и умственное состояние нет причин.

 

 

Вариант №2

Занятие спортом, прогулки, медитация – все методы хороши!

 

Это оперативная психология, где в каждом индивидуальном случае хороши все способы, если они дают позитивный результат. В приеме таблеток (антидепрессантов, успокоительных средств) нет ничего зазорного. Если у тебя болит зуб, ты идешь к стоматологу, а не пытаешься снять боль дыхательными упражнениями. Если лихорадка – принимаешь жаропонижающее, а не уговариваешь температуру упасть. Человеческое тело – не железное. И если нужна срочная помощь, не испытывай свой организм на прочность. Когда панические атаки проходят, обычно человек спокойно отказывается от таблеток, без всякого привыкания.

Спросите у своего тела, какой способ заботы подходит ему больше всего? Прислушайтесь к своему телу, оно обязательно подскажет. Может быть, эта рекомендация сейчас вызывает у Вас улыбку или смех, но Вы же разговариваете со своими рыбками или котом, или сами с собой!? Так и наше тело хочет, чтоб его заметили и не забывали о нём. Доверяйте своему телу, своему внутреннему чувству, своим импульсам!

 

 

Вариант №3

Основным психологическим методом в борьбе с паническими Атаками, есть поиск источника, первопричины вызывающей данную реакцию тела.

 

Задайте себе пару вопросов, но ответе на них искренне: Что мне напоминают панические Атаки? На что они похожи? Какая мне от них польза?

 

Я уверена, что последний вопрос вызовет у Вас бурю эмоций: «Что?! Польза?! Это бред! Не поддается никакой логике! Очередное бла-бла-бла!» На самом деле, логика здесь и не уместна… И пусть это бред, но бред по сравнению с чем – с Вашим мышлением, у которого на все готовы правильные взрослые ответы?

 

Скажу проще, синдром панических Атак чаще встречается у людей, склонных контролировать себя, окружающих, ситуацию, длительно обдумывать свои поступки и действия. Спросите себя, что даёт Вам этот контроль и, что его вызывает? Возможно, страх: за ребенка, за любимого человека, страх остаться ни с чем или в одиночестве… Причин вызывающих панические Атаки множество, каждая история клиента индивидуальна и особенна!

 

Подведём итоги:

Ощущение паники и страха смерти, диктует нам наше тело, а не какие-либо психические, умственные отклонения.Как оказалось моё сердцебиение в «ушах» можно успокоить не сердечными препаратами, а успокоительными средствами. При истинных заболеваниях сердца – Вы никогда субъективно не ощутите его. При правильном подходе, Вы можете научится контролировать эти состояния и различать их.

 

Самое главное пожелание для Вас – не оставайтесь наедине с собой и Атакой! Для человеческой психологии полезно выходить за пределы своего «Я». Если боитесь, осуждения и не понимания со стороны окружающих и близких, - обратитесь к психологу! О моих Атаках знали многие, и друзья, и просто знакомые. Я благодарна им за их плечи и уши, за их терпение и отсутствие осуждения и смеха в их глазах!

 

Под редакцией Антонины Наконечной

 

Я искренне желаю вам жить в гармонии с Вашим телом! Любите себя настоящих!

X

 

ИНСТИТУТ РЕПРОДУКТИВНОЙ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОСОМАТИКИ

АНТОНИНЫ НАКОНЕЧНОЙ

в рамках информационно-педагогической поддержки представляет

 

ПЕРВОЕ КУПАНИЕ И УХОД ЗА МАЛЫШОМ С ИНСТРУКТОРОМ

      

Специалист по уходу за новорожденными ИРППП – это  специалист с психологическим, медицинским образованием и многолетним стажем работы

 

Новорожденный кажется очень хрупким, что превращает первое купание для родителей в непростое испытание. Всё зависит от того, насколько Вы правильно организуете этот процесс. Наш специалист поможет Вам выкупать малыша, обучит Вас первым и важным навыкам ухода за новорожденным:  температура воды при купании, особенности и отличия ухода за мальчиками и девочками, гигиена ушек, носика, кожи, пупочка и т.д.

 

 Стоимость услуг:

 

 

Выезд специалиста на дом, по Киеву

400 гривен

Выезд специалиста на дом, за город

450 гривен

 

Подарите себе уверенность!

X

Первые рекомендации для родителей, после выписки из роддома!

 

 

Период новорожденности продолжается в течение четырех недель. В этот период происходит процесс адаптации к новым условиям жизни и становление многих физиологических функций. Однако в силу первоначальной их несостоятельности любое, даже незначительное, нарушение в кормлении или в гигиеническом уходе может привести к развитию ряда заболеваний. Поэтому, от данных рекомендаций зависит качество адаптационного периода и правильность формирования физиологических процессов.

 

Кормление

Суточное количество пищи новорожденному в возрасте до 10 дней рассчитывается исходя из дня его жизни, который умножается на 70 (при массе тела при рождении не более 3200г) или на 80 (при М тела более 3200г).

Существует расчет разового кормления (новорожденному в возрасте10 дней), при котором день жизни умножается на коэффициент 10

Средний объем разового кормления на 1-м месяце жизни:

- 1-2 неделя – 60-90 мл;

- 3-4 неделя – 90-100 мл.

Частота прикладывания новорожденного к груди определяется самим ребенком
В последующем ребенок сам устанавливает свой индивидуальный режим кормлений,
который чаще всего совпадает с традиционным режимом.

Женщина в период кормления ребенка должна получать питание с большей калорийностью, чем в обычной жизни (3200-3500 ккал).

Для продуцирования молока кормящая мать нуждается в значительном количестве жидкости (не менее 2 л) в сутки.

Обязательно следить за весом ребёнка. За первый месяц ребёнок должен набрать 600 грамм, последующие месяцы (до 6 месяцев) по 800грамм

Помещение, где находится новорожденный:

- должно быть чистым, светлым и сухим;

- необходима ежедневная влажная уборка;

- регулярные проветривания, независимо от времени года;

- влажность воздуха в пределах 50-60%;

- температура воздуха в пределах 22-23ОС;

- нельзя использовать в комнате обогреватели с открытой спиралью, „дующие”, „каминные” модели;

- Кроватка должна находиться в хорошо освещенном месте, но не близко к окну, с удобным подходом к ней.

 

Одежда

Одежда ребенка должна быть одно- или двухслойная из натуральных тканей.

 

Купание

В первые 10 дней, пока пупочная ранка не зажила полностью, ребенка купают в кипяченой воде, можно с добавлением отваров трав.

Купают ребенка в течение 1 года жизни ежедневно (с мылом 1-2 раза в неделю). Лучшее время для купания 1800-2000. Температура помещения для купания ребенка в пределах 22-230С, температура воды в ванночке 36,5-37,0 0С.

Девочек моют (подмывают) и вытирают всегда по направлению спереди назад.  У мальчиков с целью профилактики инфицирования рекомендуется во время купания слегка отодвинуть кожу крайней плоти и промыть складки.

По окончании купания ребенка со стороны спины нужно облить чистой водой из кувшина, температура которой на 1-20С ниже, промокнуть теплым полотенцем.

 

Умывание

Ребенка на 1-м месяце жизни следует умывать кипяченой теплой водой (32-34ОС)

 

Гигиена глаз

Проводится утром с помощью 2-х ватных шариков, смоченных кипяченой водой,
от наружного угла глаз к переносице, используя для каждого глаза свой ватный шарик.

 

Гигиена носа

Проводится утром по мере необходимости с помощью ватных фитильков, смоченных стерильным растительным маслом, вращательными движениями на глубину 1-1,5 см.

 

Гигиена пупочной ранки

Проводится 1 раз в день при необходимости. Чистыми руками с соблюдением правил асептики ватной палочкой пупочную ранку промывают раствором перекиси водорода 3% от центра к периферии, обсушивают и смазывают 1-2% раствором бриллиантовой зелени.

 

Подстригание ногтей

Проводится специальными ножницами, обработанными спиртом  после 10 дня жизни

 

Прогулки

Ребенка, родившегося в теплое время года, можно выносить на улицу для прогулок с первых дней после выписки из родильного дома. Время прогулки не ограничивается. Избегать попадания прямых лучей солнца на ребенка.

При морозе, но не ниже -50С, можно гулять на 10-12 день жизни, а от -5 до -100С со 2-й половины 1-ого месяца. При Т<-150С прогулка нежелательна. Зимой время первой прогулки составляет 15-20 мин 2 раза в день, в последующее время – до 1ч 3-4 раза в день.

 

Инна Обелец